اصول و نحوه طراحی فرم های کاربران در برنامه ها

[a00b]

وقتي نياز به اطاعات عددي دقيقي باشد و تغييرات اطلاعات نسبتا" اندك است ، اطلاعات بايد به صورت متني نمايش داده شود . اگر تغييرات داده ها سريع باشد يا روابط بين داده ها مهم باشد ، نمايش گرافيكي بهتر است .
به عنوان مثال ، سيستمي را در نظر بگيريد كه ميزان فروش ماهانه شركتي را ذخيره مي كند .
مديراني كه ميزان فروش را مطالعه مي كنند. به نمايش گرافيكي تمايل بيشتري دارند . اطلاعات عددي كه زياد تغيير مي كنند ، بهتر است به صورت گرافيكي نمايش داده شوند در نمايشگر هاي ديجيتال مي توان از نمودارهاي گرافيكي به عنوان مكمل استفاده كرد .
نمايشگرهاي قياسي مداوم، مقادير نسبي را به بيننده نمايش مي دهند. در نمايش ديجيتال نياز به دانستن بيشترين مقدار است.
وقتي اطلاعات الفبا عددي دقيقي بايد نمايش داده شوند ، گرافيك مي تواند براي استخراج اطلاعات از آن ها به كار رود. به جاي نمايش يك خط اطلاعات مي توان آن را در يك كادر يا با يك آيكن نمايش داد . كادر نمايش دهنده پيام ، با نمايش صفحه فعلي همپوشاني دارد. توجه كاربر فورا" به آن جلب مي شود.
برجسته كردن گرافيكي نيز مي تواند توجه كاربر را به بخشي از صفحه نمايش جلب كند كه تغييراتي در آن حاصل شده است اما اگر اين تغييرات سريع اکسس باشند، نبايد از اين نوع برجسته كردن استفاده شود. زيرا تغييرات سريع ممكن است صفحه نمايش را به حالت چشمك زدن در آورد . اين حالت كاربران را خسته مي كند.
براي نمايش حجم زيادي از اطلاعات مي توان از نمايش انتزاعي استفاده كرد كه اقلام داده مرتبط به هم را پيوند مي دهد. اين كار ممكن است منجربه اطلاعاتي شود كه در داده هاي خام مشهود نيست. طراحان واسط كاربر بايد از احتمال تجسم آگاهي داشته باشند، به خصوص وقتي كه واسط كاربر سيستم مي خواهد نهاد هاي فيزيكي را نمايش دهد. نمونه هايي از مجسمه سازي داده عبارتند از :
1- اطلاعات هوا شناسي كه از منابع مختلفي جمع مي شوند مي تواند با خطوط هم فشار نمايش داده شود .
2- حالت شبكه تلفن به صورت گرافيك نمايش داده مي شود كه مجموعه اي از گره هاي مرتبط به هم در مركز مديريت شبكه است.
3- حالت كارخانه شيميايي با نمايش فشار و دما در مجموعه اي از تانكها و لوله ها مجسم مي شود .
4- مدلي از ملكول با استفاده از سيستم واقعيت مجازي ، در فضاي سه بعدي نمايش داده شده دستكاري مي شوند.
5- مجموعه اي از صفحات وب به صورت درخت هذلولي نمايش داده مي شود .
شيدرمن (1998) روشهاي مختلف مجسمه سازي را تشريح كرد و دسته هاي مختلفي از مجسمه سازي را شناسايي كرد كه مي توان از آنها استفاده كرد . اين دسته ها شامل مجسمه سازي داده ها با نمايش دو بعدي و سه بعدي و درخت ها يا شبكه ها است اغلب اين ها با نمايش حجم زيادي از اطلاعات سرو كار دارند كه در كامپيوتر وجود دارند. اما، متداول ترين استفاده از مجسم سازي در واسط هاي كاربر ، نمايش ساختارهاي فيزيكي مثل ساختار ملكولي دارو ، پيوندها در شبكه ارتباطات راه دور و غيره است . نمايش هاي سه بعدي كه ممكن است از تجهيزات واقعيت مجازي استفاده كنند ، در مجسم سازي محصول موثرند . دستكاري مستقيم اين مجسمه ها ، روش موثري براي تعامل با داده ها است .

رنگ در طراحي واسط
تمام سيستم هاي محاوره اي ، صرفنظر از سيستم ها ي ويژه و با صفحات كوچك ، از نمايشگرهاي رنگي پشتيباني مي كنند و واسط هاي كاربر به شكل هاي مختلفي از رنگ استفاده مي كنند. در بعضي از سيستم ها(مثل واژه پردازها) رنگ معمولا" براي برجسته كردن مورد استفاده قرار
مي گيرد و در سيستم هاي ديگر ( مثل سيستم هايCAD) براي نمايش لايه هاي مختلف طراحي به كار مي رود .
استفاده از رنگ در واسط كاربر ، به كاربر كمك مي كند تا پيچيدگي ها را درك و مديريت كند. واسط هايي كه بدون استفاده از رنگ طراحي مي شوند جذاب نبوده مولد خطا هستند. به عنوان يك قائده كلي ، طراحان واسط كاربر بايد در استفاده از رنگ ها در نمايشگرهاي كاربرمحافظ باشند شيدرمن(1998) چهارده نكته را براي استفاده موثر از رنگها در واسط كاربر مطرح كرد كه مهم ترين آنها عبارتند از :
1- تعداد رنگهاي مورد استفاده را محدود كنيد ودر بكارگيري آنها محتاط باشيد در يك پنجره نبايد از بيش از 4 يا 5 رنگ استفاده كرد و در واسط كاربر نبايد بيش از 7 رنگ را به كار برد. رنگ ها بايد انتخابي و سازگار باشند . نبايد از رنگها براي درخشيدن واسط استفاده كنيم.
2- تغيير در حالت سيستم را با تغيير رنگ نشان دهيد وقتي رنگ نمايشگر تغيير كرد به معناي وقوع رويداد مهمي است. لذا در اندازه گيري سوخت تغيير رنگ ممكن است تمام شدن سوخت را نشان دهد. برجسته كردن از طريق رنگ، در نمايشهاي پيچيده مهم است.
3- براي پشتيباني از وظيفه اي كه كاربران انجام مي دهند، از كد گذاري رنگ استفاده كنيد اگر كاربران بخواهند نمونه هاي غير عادي را شناسايي كنند ، اين نمونه ها را برجسته كنيد . اگر شباهت ها با يد شناسايي شوند آن ها را با رنگ ديگري برجسته كنيد.
4- از كد گذاري رنگ به طور دقيق و سازگار استفاده كنيد اگر بخشي از سيستم، پيام هاي خطا را با رنگ قرمز نشان مي دهد، در بخش هاي ديگر نيز بايد از همين رنگ استفاده شود . در اين صورت ، كاربر رنگ قرمز را به معني پيام خطا مي شناسد توجه داشته باشيد كه بعضي از كاربران از رنگ ها معناي خاصي را مي فهمند .
5- در تركيب رنگ ها دقت داشته باشيد به دليل فيزيولوژيكي ، چشم نمي تواند به طورهمزمان به قرمز و آبي ذخيره شود.
دو خطاي متداول طراحان در استفاده از رنگ ها در واسط كاربر عبارتند از در نظر گرفتن معنايي براي رنگ هاي خاص و استفاده از رنگ هاي زياد.
به دو دليل ، رنگ نبايد براي معناي خاصي به كار رود . در حدود 10 درصد مردان كور رنگ هستند و معنا را در ست تفسير نمي كند. افراد مختلف رنگ ها را به شيوه هاي مختلفي درك مي كنند. به عنوان مثال ، راننده رنگ قرمز را خطرناك و شيميدان رنگ قرمز را حساس مي داند .
اگر از رنگ هاي زيادي استفاده شود يا رنگ ها خيلي روشن باشند، صفحه نمايش مي تواند خسته كننده باشند . رنگ هاي ناسازگار نيز براي كاربران گيج كننده است .
پشتيباني كاربر
يك اصل طراحي اين بود كه واسط هاي كاربر همواره بايد كمك رساني فوري داشته باشند . سيستم هاي كمك رساني سه دسته هستند :
1- پيام هايي از سيستم كه در پاسخ به فعاليت كاربران ارائه مي شود .
2- سيستم كمك رسانيon-line
3- مستندات سيستم.
طراحي اطلاعات مفيد و خبر رساني براي كاربران بايد با دقت صورت گيرد . مديران بايد زمان كافي و تلاش فراواني را صرف طراحي پيام ها كنند. براي اين كار بايد از نويسندگان حرفه اي و متخصصين گرافيك استفاده كرد .
پيام هاي خطا
اولين اثر سيستم نرم افزاري بر روي كاربران از طريق پيام هاي خطا است . كاربران بي تجربه ممكن است كار را شروع كنند ، با خطايي مواجه شوند و بايد پيام خطا را درك كنند. اين كار براي كاربران بي تجربه دشوار است .
هنگام طراحي پيام هاي خطا تجربه و سابقه كاربران بايد در نظر گرفته شود . به عنوان مثال ، كاربر پرستاري را در يك سیستم بيمارستاني در نظر بگيريد. سيستم كامپيوتر ، بيماران را نظارت مي كند . براي مشاهده حالت فعلي بيمار
( ضربان قلب، دما و غيره ) كاربر، گزينه display را از منويي انتخاب مي كند و نام بيمار را در كادري وارد مي كند .
در اين مورد اگر نام بيمار patesباشد نهBates ، نام وارد شده توسط كاربر قابل تشخيص نيست ، سيستم پيام خطايي صادر مي كند . پيام هاي خطا بايد مودبانه ، دقيق، سازگار و ساختاري باشد . پيام نبايد همراه با بوق باشد كه ممكن است كاربر را آزار دهد . در صورت امكان ، پيام خطا بايد شيوه رفع خطا را مطرح كند . پيام خطا بايد با سيستم ، كمك رساني on-line ارتباط داشته باشد .
پيام منفي نباید باشد ( كاربر را مقصر بداند ) ،پیام منفی مهارت و سطح تجربه كاربر را در نظر نمي گيرد و به اطلاعات متني توجهي ندارد مشخص نمي كند كه چگونه بايد از اين وضعيت خارج شد . از اصطلاحات سيستمي pationt-id استفاده مي كند . پيام بهتر است مثبت باشد ، تاكيد مي كند كه خطا مربوط به سيستم است نه كاربر . مشكل را با توجه به اصطلاحات بيان
مي كند و راه حل مشكل را مطرح مي نمايد . سيستم كمك رساني نيز مهيا است .

[a00b]

طراحي سيستم كمكي
وقتي كاربران با پيام خطايي مواجه مي شوند كه آن را درك نمي كنند . براي كسب اطلاعات به سيستم كمكي مراجعه مي كنند. نمونه اي از كمك رساني ! help است و معنايش اين است كه كمك كنيد ، من مشكل دارم . شكل ديگري از درخواست كمك ؟ help است و معنايش اين است كه كمك كنيد ، به اطلاعات نياز دارم ، براي ارائه اين كمك رساني هاي مختلف ، به امكانات مختلفي از سيستم و ساختارهاي گوناگوني از پيام نياز است.
سيستم هاي كمكي بايد اجازه دهند كه كاربر از راه هاي مختلفي وارد اين سيستم ها شود اين نقاط ورود بايد به كاربر اجازه دهد تا در بالاي سلسله مراتب پيام وارد سيستم كمكي شودو اطلاعات را مرور نمايد . از طرف ديگر ممكن است بخواهند وارد سيستم كمكي شوند تا توضيحي راجع به پيام خطا بيابند يا در مورد دستور خاصي تحقيق كنند.
تمام سيستم ها ي كمكي جامع ، ساختار شبكه اي پيچيده اي دارند كه در آن ، هر قاب اطلاعات كمكي ممكن است به ساير قاب هاي اطلاعات مراجعه كنند . ساختار اين شبكه معمولا" به صورت سلسله مراتبي است و داراي پيوندهاي متقابل است . اطلاعات كلي در بالاي سلسله مراتب و اطلاعات مشروح در پايين قرار دارند.
وقتي كاربران با بروز خطايي وارد اين شبكه مي شوند و در آن مرور مي كنند ، ممكن است مشكلاتي پيش بيايد . ممكن است در مدت كوتاهي در شبكه گم شوند ، بايد به كارشان خاتمه دهند و از نقطه ورودي ديگري وارد شوند .
نمايش اطلاعات كمكي در چندين پنجره مي تواند اين وضعيت را بهبود بخشد.
در سيستم كمكي ، متن بايد متناسب با زمينه كاري باشد. قاب كمكي نبايد فقط راهنماي كاربرد را فراهم كند، به طوري كه متن كمكي و صفحه نمايش هيچ ارتباطي با هم نداشته باشند. خودمتن ، طرح بندي و سبك آن بايد طوري باشد كه در يك پنجره كوچك قابل خواندن باشد. نبايد كاربران را در اطلاعات زياد غرق كنيد
سيستم هاي كمكي ممكن است به صورت مجموعه اي از صفحات وب يا سيستم ابر متن كلي پياده سازي شوند كه مي تواند با برنامه كاربردي مجتمع شود . اين سلسله مراتب را مي توان با انتخاب بخش هايي از پيامي كه به صورت پيوند مشخص شده اند ، پيمايش كرد . امتياز سيستم هاي وب جهاني اين است كه پياده سلزي انها آسان است و به نرم افزار خاصي نياز ندارد . اما پيوند اينها به برنامه كاربردي ، جهت در يافت اطلاعات كمكي مربوط به زمينه كاري، دشوار است.


مستندات كاربر
مستندات كاربر، بخشي از طراحي واسط است، اما خوب است كه اين مستندات كاغذيآماده شوند . كتاب هاي راهنماي سيستم بايد اطلاعات بيشتري را فراهم كنند و بايد طوري طراحي شوند كه كاربران مختلفي از آنها استفاده كنند .
براي ارضا كردن كاربران مختلف پنج سند بايد همراه نرم افزاري تحويل داده شوند :
1- توصيف اسامي كه بايد به طور خلاصه خدمات سيستم را توصيف كنند كاربران بايد اين مستندات را مطالعه كنند .
2- سند نصب بايد جزييات چگونگي نصب سيستم رامشخص كند .باید دیسک هایی را توصیف کند كه سيستم بر روي آنها قرار دارد ، فايل هاي اين ديسك ها و حد اقل سخت افزار مورد نياز را نيز بايد توصيف نمايد . دستورات نصب و پيكر بندي نيز بايد در اين متندات وجود داشته باشد.
3- راهنماي معرفي كه بايد سيستم را به طور غير رسمي معرفي نمايد و كاربرد عادي آن را توصيف نمايد . چگونگي شروع به كار و استفاده از امكانات سيستم با يد توصيف شود بايد با مثالهايي تشريح شود . ترميم خطا و از سر گيري كارها نيز بايد مشخص شود .
4- راهنماي مرجع بايد امكانات سيستم و كاربرد آنها را توصيف كند . ليستي از پيامهاي خطا و علل آنها را تشريح كند . ترميم خطا نيز مطرح شود .
5- راهنماي مديران نيز ممكن است براي بعضي از سيستم ها تهيه شود . اين راهنما بايد پيام هاي حاصل از تعامل سيستم با سيستم هاي ديگر و چگونگي برخورد با اين پيام ها را مشخص كند . چگونگي بر طرف كردن خطاهاي سخت افزازي با يد توصيف شود .
علاوه بر اين راهنما ها ، ممكن است مستندات به كارگيري آن سيستم نيز فراهم شود . مرجع سريع براي امكانات سيستم، ضروري است.
ارزيابي واسط
ارزيابي واسط ، فرايند برآورد قابليت به كارگيري واسط است و كنترل مي كند كه خواسته هاي كاربر بر آورده مي شود يا خير. لذا ، بايد به عنوان بخشي از فرآيند وارسي و اعتبار سنجي سيستم هاي نرم افزاري باشد .

در حالت ايده ال ، ارزيابي بايد بر اساس مشخصات قابليت به كارگيري و با توجه به صفات به كارگيري انجام شود. مي توان ملاك هايي را براي اين صفات قابليت به كارگيري در نظر گرفت . به عنوان مثال ملاك قابليت يادگيري ممكن است بيان كند كه اپراتوري كه با اين كار آشنا است ، بايد پس از3 تا4 ساعت آموزش ، 80 در صد از عملكرد سيستم را بفهمد . اما معمولا قابليت به كارگيري به صورت كميت بيان مي شود . لذا، طراحان در ارزيابي واسط بايد از تجربيات و قضاوت خود استفاده كنند .
ارزيابي سيستماتيك طراحي واسط كاربردي كه حاوي متخصصين تشخيص و طراحان گرافيك است، گران تمام مي شود . ارزيابي اين نوع واسط كاربر ، براي سازمانهاي كوچك مقرون به صرفه نيست .
تكنيك هاي ساده و ارزاني براي ارزيابي واسط كاربر وجود دارند كه مي توانند معايب طراحي واسط را پيدا كنند:
1- پرسشنامه هايي كه اطلاعاتي راجع به نظر كاربران در مورد واسط جمع آوري مي كند.
2- مشاهده كاربران در حين كار با سيستم .
3- عكس فوري از عملكرد خاص سيستم .
4- اضافه كردن كلي به سيستم كه اطلاعاتي راجع به متداولترين خطاها و پر استفاده ترين امكانات جمع آوري مي كند.
استفاده از پرسشنامه ارزان است . پرسش ها بايد دقيق باشند ، نه كلي از طرح اين نوع پرسش خود داري كنيد’ راجع به قابليت به كارگيري واسط توضيح دهيد‘، زيرا پاسخ مي تواند وسيع باشد و نتيجه خاصي را ارائه نكند . پرسش هاي خاصي مثل’ لطفا" قابليت درك پيام هاي خطا را با مقياس 1تا5 مشخص كنيد‘ را مطرح نماييد . 1 به معناي بالا بودن قابليت درك و 5 به معناي پايين بودن درك است.
بايد از كاربران در مورد تجربه و زمينه كاري آنها سوال شود . بدين ترتيب، طراحان مي توانند تشخيص دهند كه كاربرانی با زمينه كاري و تجربه خاص ، با واسط مشكل دارند.
در ارزيابي بر اساس مشاهده ، هنگامي كه كاربر در حال استفاده از سيستم است ، تحت نظر قرار ميگيرد ، چگونگي استفاده از امكانات مشاهده مي شود و غيره. مي توان از ويديويي با قيمت ارزان براي مشاهده استفاده كرد . تحليل كامل ويديو گران است و به تجهيزات ويژه اي نياز دارد . اما ،ثبت حركات كاربر از طريق ويديو مي تواند به يافتن مشكلات كمك كند .
طراحان با تحليل ويديو تشخيص مي دهند كه آيا كاربران بايد دست خود را زياد حركت دهند و يا چشم بايد حركات زيادي داشته باشد يا خير. در صورتي كه دست و چشم خيلي حركت داشته باشند احتمال خطا زياد تر است . استفاده از كد براي جمع آوري اطلاعات آماري ، مي تواند واسط را بهبود بخشد . متداول ترين عمليات مي توانند پيدا شوند و واسط مي تواند دوباره سازمان دهي شود تا اين عمليات زود تر دستيابي شوند . به عنوان مثال ، اگر از منو هاي pop-upیا pull-down استفاده شود ، متداولترين عمليات بايد در بالاي منو قرار گيرند . استفاده از كد مي تواند فرمان هاي مولد خطا را نيز تشخيص دهد.
سرانجام ، اگر هر برنامه داراي فرماني به نام ’gripe‘ باشد كه كاربران از طريق آن بتوانند پيام ها را به نگهدارنده ابزار بفرستند ، كاربر به آساني مي تواند پاسخ دهد . بدين ترتيب ، كاربران احساس مي كنند كه ديدگاه هاي آن ها در نظر گرفته شده است . طراحان واسط و ساير طراحان مي توانند بازخورد سريعي از مسائل داشته باشند .
هيچ كدام از اين روشهاي ارزيابي كاربر كامل نيستند و تمام مشكلات واسط را پيدا نمي كنند . اما ، اين تكنيك ها را مي توان قبل از تحويل سيستم، با استفاده از داوطلباني انجام داد . بدين ترتيب ، بسياري از مسائل روشن مي شوند .

نكات كليدي
o فرآيند طراحي واسط بايد كاربر محوري باشد واسط بايد با اصطلاحات آشناي كاربر با آن تعامل برقرار كند . بايد منطقي و سازگار باشد و بايد حاوي اطلاعات كمكي باشد.

[a00b]

o سبك هاي تعامل با سيستم نرم افزاري شامل دستكاري مستقيم ، سيستم هاي منو ، پركردن فرم ، زبان هاي دستوري و زبان طبيعي است .

o براي برآورد مقادير بايد اطلاعات را به صورت گرافيكي نمايش داد . در صورت نياز به دقت بايد از نمايش ديجيتال استفاده كرد .

o رنگ ها بايد به طور سازگار و يكنواخت در واسط هاي كاربر به كار گرفته شوند . طراحان بايد اين حقيقت را در نظر بگيرند كه افراد زيادي كور رنگ هستند .
o سيستم هاي كمكي كاربر بايد دو نوع كمك رساني را ارائه دهند . help? Help.
o پيام هاي خطا نبايد كاربر را سرزنش كنند بايد پيشنهادا تي براي ترميم و پيوند به سيستم كمكي ارائه كنند .
o مستندات كاربر بايد شامل را هنماي مبتديان مرجع باشد بايد مستندات كاربر نيز فراهم شود .

o مشخصات سيستم ، در صورت نياز بايد شامل مقادير كميتي براي صفات قابليت به كارگيري باشد و فرآيند ارزيابي بايد سيستم را با اين صفات مقايسه كنيد .

ابزارهای پیاده سازی
هنگامی که یک مدل طراحی ایجاد شد ،توسط کاربرانی امتحان می شود و براساس توضیحات آن ها اصلاح می شود برای انجام این روش طراحی تکراری ، انواع ابزارها ی طراحی واسط و ساخت نمونه اولیه به وجود آمده است. این ابزار ها که کیت ابزار واسط کاربر یا سیستم توسعه واسط کاربر (UIDS) نام دارند ، مولفه ها یا اشیایی را فراهم می آورد که ایجاد پنجره ها ، منوها ،تعامل با دستگاه ها ، پیام های خطا ، فرمان ها و بسیاری از عناصر دیگر محیط تعاملی را تسهیل می کنند .
UIDS با استفاده از مولفه های نرم افزار ی که از قبل بسته بندی شده اند و برای ایجاد واسط کاربر قابل استفاده هستند ، راهکاری جهت موارد زیر فراهم می آورد :
o مدیریت دستگاه های ورودی (مثل ماوس یا صفحه کلید ) .
o اعتبار سنجی ورودی کاربر.
o کنترل خطا و نمایش پیام های خطا .
o فراهم آوردن باز خورد (مثلا بازتاب ورودی خودکار) .
o فراهم آوردن راهنما و پیام .
o کنترل پنجره ها و فیلد ها ، حرکت در داخل پنجره ها .
o بر قراری ارتباط میان نرم افزار کاربردی و واسط .
o جدا کردن برنامه کاربردی از عملکرد های مدیریت واسط .
o مجاز کردن کاربر به سفارشی کردن واسط .
این عملکرد ها را می توان با استفاده از یک روش گرافیکی پیاده سازی نمود .

گذشته، حال و آينده ابزارهاي نرم افزارسازي واسط كاربر
ابزار نرم افزار سازي واسط كاربر به توليد كننده ها كمك مي كند تا واسط كاربر را طراحي و محقق سازند. تحقيق در خصوص ابزارهاي گذشته تأثير بسزايي بر روي توليد كننده هاي امروزي داشته است. تقريباً همه نرمافزارهاي كاربردي امروز با استفاده از نوعي ابزار واسط كاربر ساخته شده اند. در اين مقاله، ما موارد موفقيت و عدم مو فقيت ابزارهاي گذشته واسط كاربررا بررسي مي كنيم. از ميان اين موارد، مجموعه اي از موضوعات را كه مي توانند بعنوان تجربه هايي، كمكي براي كار آينده باشند را استخراج مي كنيم. با استفاده از اين موضوعات، ابزارهاي گذشته با آن جنبه هايي از واسط كاربر كه اين ابزارها به آن پرداختند، آستانه و حداكثر استفاده مجاز از اين ابزارها، شيوه حداقل مقاومتي كه پيشنهاد مي كنند، و اينكه تا چه حد قابل پيش بيني مورد استفاده قرار
مي گيرند و آيا آنها به هدفي كه بي ارتباط بود پرداختند يا خير، توصيف شدند. ما معتقديم كه اكنون تجربه هاي به دست آمده از مو ضوعات گذشته مهم هستند، چون تغييرات سريع و روز آمد فني بطور قابل ملاحظه اي براي تغيير واسط هاي كاربر مناسب مي باشند. ما در آغاز قرني هستيم كه واسط هاي كاربر قصد دارند تا جعبه دسك تاپ را كه 15 سال گذشته راه اندازي كرده بودند را تغيير دهند. هزاره بعدي با اختلاف صعودي واسط هاي كاربر بر روي اختلاف فزاينده ابزارهاي كامپيوتري آغاز خواهد شد. اين ابزارها شامل دستياران شخصي رقمي، تلفنهاي همراه، فراخوانيار، قلمهاي كامپيوتري، پنجره هاي يادداشت كامپوتري و انواع گوناگون ميز و اندازه ديواره كامپوتر و همچنين ابزارهايي كه در اشياء روزمره استفاده مي شوند(مثل ابزارهايي كه بر روي يخچالها نصب مي شوند و ابزارهايي كه در لاستيكهاي تراكتور كار گذاشته مي شوند) مي باشند. اتصال فزاينده كامپيوترها در ابتدا بوسيله سايت جهاني وب نشان داده شد. اما همراه با توسعه فناوريهايي مثل شبكه هاي ناحيه شخصي، تأثير شديدي بر روي واسط كاربر نسبت به كامپيوتر خواهد داشت. عامل مهم ديگر واسط هاي كاربر شناخت-بنياد، بويژه گفتار و سيستمهاي بينايي دوربين- بنياد مي باشد. تغييرات ديگر را كه مشاهده مي كنيم، نياز فزاينده اي به تصاوير سه بعدي و مشتري پسند سازي پايانه اي، برنامه نويسي و نوشتن مي باشد. همه اين تغييرات نياز به حمايت قابل ملاحظه از جانب ابزارهاي بنيادي نرم افزار سازي واسط كاربر دارند.
طبقه بندي ها و توصيف گران موضوع به اين شرح مي با شند‌‌‍:‌ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌[مهندسي نرم افزار‌‌‍‍]‍‍‌‌‌‌، ابزارهاي و تكنيكهاي طراحي، واسطهاي كاربر، الگوها و اصول، سيستمهاي كامپيوتر- كاربر، عوامل بشري، مجموعه نگاره ها و واسطهاي اطلاعاتي، واسطهاي كاربر، سيستمهاي مديريت واسط كاربر، سيستمهاي پنجره سازي.
اصطلاحات كلي: عوامل بشري، زبانهاي برنامه سازي.
واژه هاي كليدي و عبارات اضافي: زبانهاي رويداد، پيمانكاران واسط، زبانهاي نوشتاري، كيت ابزارها، محيط پيشرفت واسط كاربر، نرم افزار واسط كاربر.
مقدمه
جاي هيچ گونه پرسش و سؤالي نيست كه تحقيق در ناحيه ابزارهاي نرم افزار سازي واسط كاربرتأثير شديدي بر روي عمل كنوني فرابرد نرم افزار داشته است. تقريباً همه نرم افزارهاي كاربردي امروز با استفاده از مديران پنجره، كيت ابزارها، پيمانكاران واسط ساخته شده اند كه منشأ آنها در تحقيق دهه هاي 80 و 90 مي باشد. اين ابزارها سطح بالايي از پيشرفت را تا حدي بواسطه تجانس واسطهاي كاربر امروز و همچنين سكوهاي سخت افزاري و نرم افزاري كه اين واسطها اجرا مي كنند به دست آ ورده اند. در حاليكه در دهه 70 شاهد تعداد زيادي آزمايش با نوعي از دستگاههاي ورودي و روشهاي واسطهاي كاربر بوديم. اكنون، خيلي از اين اختلافات از واسطهاي كاربر دور شده است. تقريباً همه نرم افزارهاي كاربردي در ويندوز، يونيكس و مكينتاش با يك شيوه خيلي مشابه، عمدتاً با استفاده از مجموعه محدودي از ساختارهاي اختراع شده در 15 يا سالها قبل كار مي كنند. تكنيكهاي خاص واسط كاربر گرافيكي كه اولين بار به خاطر تأثير تجاري شديد توسط مكينتاش( درشروع سال 1984) نشان داده شده بود به طور گسترده اي صرفاً با اندك تغييراتي و رشد نسبتاً آرام تكنيكهاي جديد اتخاذ شده بودند. علاوه بر اين، سكوي كامپيوتري تا حد زيادي بر روي كامپيوتر دسك تاپ شناخته شده- كامپيوتري با يك صفحه بيت نگاشت بزرگ (معمولا رنگي)، يك صفحه كليد، و يك ماوس(با يك، دو يا سه كليد) تثبيت شده است. اين ثبات مزاياي مثبت مهمي داشته است. سازگاري واسطهاي كاربر قابل دسترس اين امكان را براي كاربران پايانه اي فراهم مي سازد تا مهارتهايي را ايجاد كنند كه تا حد زيادي بين سكوها و نرم افزارهاي كاربردي منتقل مي شوند- يعني شناختن يك واسط كاربر گرافيكي مهارتهايي را فراهم مي سازد كه با خيلي از نرم افزارهاي ديگر قابل اجرا مي باشد.علاوه بر اين، فقدان تنوع نسبي به پيمانكاران ابزار اين اجازه را داده است تا به اصلاح مهم مفاهيم بپردازند. در خيلي از جهات ابزارها توانائي اين را داشتند تا به يك هدف غير متحرك برسند. بنابراين، خيلي ها احساس مي كنند كه فرصتهاي مهم براي بهبود واسطها به خاطر ركود از بين رفتند. علاوه بر اين، تكنيكهاي رايج GUI )واسط كاربر گرافيكي( بوجود آمده براي خيلي از انواع سكوهاي تعاملي كه با ابزارهاي فراگير داراي نمايشگرهاي كوچك و بزرگ، واسطهاي كاربر شناخت- بنياد كه از گفتار و اشاره و نيازها براي ديگر امكانات مثل برنامه سازي كاربر-پايانه اي بوجود آمدند مناسب نمي باشند. به طوريكه بوسيله "مارك ويزر" در زيراكس پارك پيش بيني شد، دوره كامپيوتر فراگير نزديك مي باشد. دستياران شخصي رقمي(PDAs) مثل "تري كام پالم پايلت" و سازمانهاي شخصي مثل"شارپ ويزرد" تا كنون مشهور بودند. تلفنهاي همراه رقمي به اين منظور با فراخوانيارهاي رقمي و PDAs ادغام مي شوند تا ابزارهاي ارتباطي بي سيم و قابل حمل كه صدا را همراه با پست الكترئنيكي و اطلاعات شخصي مثل برنامه ها و فهرستهاي رايج حمايت مي كنند را شكل دهند. اندازه ديواره نمايشگرها هم اكنون بعنوان ابزارهاي فرا فكني مثل اسمارت برد 1610 يا قابهاي پلاسماي بزرگ مثل "ايمج سايت از فوجيتسو" كه 42اينچ عرض دارد قابل دسترس مي باشد. اين مسئله كه هزينه هاي سخت افزار پائين مي آيد و فرصتهاي كامپيوتري جديد بوجود مي آيد اجتناب نا پذير مي باشد. براي مثال بخاطر فناوريهاي بي سيم جديد شبكه داخلي راديويي"بلو توث" اتصال آسانتر
مي شود[هارت سن و ديگر محققين. 1998].

معمولاً واسطها در اين نمايشگرهاي خيلي بزرگ و خيلي كوچك نمي توانند از الگوي استاندارد دسك تاپ استفاده كنند و مردم ضرورتاً انتظار ندارند كه اين ابزارها مثل كامپيوتر هاي عادي عمل كنند. مطالعاتي كه "تري كام پايلت" با ابزارهاي ويندوزCE مقايسه مي كند اغلب اظهار مي كنند كه روش واسط كاربر- ويندوز براي اين بوجود آمده كه دسك تاپ در ابزارهاي دستي خوب عمل نمي كند(بعنوان مثال لسكي و ديگر محققين.[1998]). و مسلماً براي يك نمايشگر كوچك بر روي تلفن كار نمي كند . بعنوان مثال، بخاطر اينكه اين احتمال وجود دارد كه منوها براي كاربران كوته فكر خيلي در سطح بالائي باشند به طوريكه نمي توانند به آن دسترسي پيدا كنند، بنابراين، ابزارهاي استاندارد ويندوز مثل منوي بيرون كشيدني در نمايشگرهايي با ديواره بزرگ مناسب نمي باشند(پير و لندي 1962). علاوه براين، در همين زمان مردم علاقمند به برقراري ارتباط با ابزارهاي چند گانه مي باشند بطوريكه لازم است اين ابزارها فعاليتهاي خود را هماهنگ و سازگار كنند. معني اين تغييرات اين است كه مي توان افزايش چشمگيري را در اختلاف انواع ابزارهاي كامپيوتري قابل استفاده و بافتهاي برنامه اي كه اين ابزارها اعمال مي كنند انتظار داشت. اين مسئله دلالت بر اين دارد كه ما براي يك تغيير عمده در واسطهاي كاربر آماده هستيم و همچنين براي ايجاد اين ابزارها نياز به ابزارهاي جديد قابل ملاحظه اي مي باشد. مهم است كه با صراحت تأثيراتي را كه ابزارهاي ما بر روي آنچه كه مي توانيم انجام دهيم دارند را مورد بررسي قرار دهيم و ابزارهاي جديدي را كه خصوصيات مورد نياز براي رويارويي با توليد جديد نيازها را دارند را ايجاد كنيم. مثالهاي فراواني وجود دارد كه نشان مي دهند ابزارها تأثير مهمي بر روي شيوه واسطهايي كه بوجود آمده اند دارند. بعنوان مثال، در سايت جهاني وب، بهتر است به جاي استفاده از ابزارهاي كليد real از تصاوير بعنوان كليد استفاده كنيم. بنابراين، گرافيستها، واسطهاي جالب و پيچيده كاربر را با طراحي ديداري غني و ارزشهاي توليدي بالا ايجاد مي كنند.

[a00b]

چرا ابزارها مهم و مفيد مي باشند؟ بطور كلي ابزارها به كاهش مقدار رمزي كه برنامه سازان بهنگام ايجاد يك واسط كاربر براي توليد به آن نياز دارند كمك مي كنند. واسطهاي كاربر مجاز مي باشند كه بسرعت ايجاد شوند. اين مسئله پيش نمونه سازي سريع بيشتر و همچنين تكرار بيشتر طراحي تكراري يعني يك جزء بسيار مهم واسطهاي كاربر با كيفيت بالاي قابل دسترسي را ميسر مي سارد. چون همه واسطهاي كاربري كه با يك ابزار معين ايجاد شدند مشابه مي باشند. مزيت مهم ديگر ابزارها اين است كه به رسيدن به نگاه و احساس هماهنگ كمك مي كنند. اين مقاله به طور مختصر تاريخچه موفقيتها و ناكاميهاي تحقيق ابزار نرم افزار سازي واسط كاربر را مورد بحث قرار مي دهد تا بافتي براي گسترش پيشرفتهاي آينده فراهم سازد. سپس نتايج تغييرات قريب الوقوع ابزارها را مورد بحث قرار مي دهد. سر انجام براي تأمين اين ابزارها به نيازهاي سيستم عامل
مي پردازد. مقالات ديگر نيز درمورد مسائل آينده در رابطه با ابزارهاي hci شامل گزارش كارگاه ncf-acm در سال 1996 در زمينه دستورالعملهاي استراتژيك در تعامل انسان- كامپيوتر [مايرس و ديگر محققين. 1996 ] وكارگاه nsf در سال 1991 در زمينه دستورالجلسه تحقيقي hci[السن و ديگر محققين. 1993] صحبت مي كند.
بعد نماي تاريخي
در زمينه ارزيابي ابزارهاي گذشته و آينده، بعضي موضوعات را كه به نظر مي رسد در تعيين ابزارهاي مؤثر مهم باشند را مشخص كرده ايم.
قسمتهايي از وا سط كاربر كه عنوان شده اند: ابزارهاي موفق فقط در جاهايي كه اين ابزارها مورد نياز بودند كمك كردند.
آستانه و حد اكثر استفاده مجاز از اين سيستم: آستانه يعني تا چه حد فراگيري چگونگي استفاده از اين سيستم مشكل مي باشد و حد اكثر استفاده مجاز يعني چقدر مي توان با استفاده از اين سيستم كار كرد. به نظر مي رسد كه موفق ترين سيستمها ي فعلي يا آستانه پائين و حد اذكثر مجاز پائين و يا آستانه بالا و حد اكثر مجاز بالا باشد. بنابراين يك چالش مهم باقي مي ماند تا در يك زمان شيوهاي براي بدست آوردن پيامد خيلي مطلوب سيستمها به همراه يك آستانه پايين و حد اكثر مجاز پايين پيدا كند.
شيوه حد اقل مقاومت: ابزارها، انواع واسطهاي كاربر را كه مي توانند ايجاد شوند را تحت تأ ثير قرار مي دهند. ابزارهاي موفق از اين شيوه با هدايت ابزارها به سمت انجام كارهاي درست و دوري از انجام كارهاي اشتباه به نفع خود استفاده مي كنند.
پيش بيني پذيري: ابزارهايي كه از تكنيكهاي خود كار سازي كه گاهي اوقات غير قابل استفاده مي شوند استفاده مي كنند به ندرت توسط برنامه سازان پذيرفته مي شوند.
اهداف متحرك: مشكل است كه ابزارها را بدون داشتن تجربه و فهم قابل ملا حظه از برنا مه هايي كه اين ابزارها فراهم مي سازند ايجاد كنيم. بنابراين، توسعه سريع فناوري و تكنيكهاي واسط جديد، ابزارها را در ايجاد برابري دچار مشكل مي كند.
وقتي يك برنامه جديد متحقق سازي واسط كاربر به حد كافي براي ايجاد ابزارهاي خوب در نظر گرفته شده است ابن برنامه ممكن است از اهميت كمتري بر خوردا شود يا حتي قديمي شود.
تحقيقهايي كه در اين زمينه انجام شده:
ابزارهاي واسط كاربر ناحيه اي مي باشند كه در آن تحقيق تأثير عمده اي در عمل كنوني فرابرد نرم افزار داشته است. البته، مديران پنجره سازي و نتايج شيوه gui از پژوهشي مؤثر در مؤسسه پژوهشي استنفورد
و مركز پژوهشي" زيراكس پالُ آلتُ(parc)" و mit در دهه 70 ناشي مي شود. پيمانكاران واسط
در آزمايشگاههاي پژوهشي در "بي بي اِن،دانشگاه ترانتُ، زيراكس پارك" و غيره ابداع شده بودند. اكنون پيمانكاران واسط حد اقل 100 ميليون دلار تجارت ساليانه آمريكا مي باشند و به طور گسترده براي فرابرد نرم افزار استفاده مي شوند. زبان رويداد كه به طور گسترده در بيسيك تصويري و اَبَر متن استفاده مي شوند، اولين بار در آزمايشگاههاي پژوهشي بررسي شده بودند. توليد فعلي محيطهاي سيستم عامل مثل، ole ميكروسافت (پيوند زني و كار گذاري موجودها ) و "جاوا بينز" بر اساس سازنده اي كه در محيط سيستم عامل "اندرو" (پلي و ديگر محققين. 1998) از دانشگاه كارنجي توسعه پيدا كرده بود قرار گرفته است. بخشهاي زير اين موفقيتها را با جزئيات بيشتر مورد بحث قرار مي دهند. تاريخچه كاملتري در مقالات ديگر(مايرز 1998) نشان داده مي شود و مقاله ديگر شامل يك بررسي و توضيح جامع از ابزارهاي واسط مي باشد(مايرز 1995).
مديران پنجره سازي و كيت ابزارها: خيلي از سيستمهاي پژوهشي دهه 60، مثلnls [سيستمهاي انگليسي
و ديگر سيستمها، 1967] كارايي ويندوز چند گانه را دريك زمان نشان دادند. در سال 1969 "الن كي" در تز دكتراي خود در "دانشگاه آتاه" نظريه ويندوز همپوش را پيشنهاد كرد. اين سيستمهاي پژوهشي براي اولين بار در سال 1974 در سيستم "اسمال تاك الن" از" پارك زيراكس" آشكار شدند. خيلي از سيستمهاي
تجاري- پژوهشي ديگر اين نظريه را ازآنجا بويژه از استار زيراكس، مكينتاش اپل، و ويندوز ميكروسافت انتخاب كردند. پنجره هاي همپوش به اين دليل موفق بوده اند چون مثل سيستمهاي عاملي كه قبل از آنها وجود داشتند به كنترل منابع كمياب كمك مي كردند. بنابراين، در اين مورد، منابع كمياب مورد بحث هم شامل منابع كامپيوتري (مثل تعداد نسبتاً محدود پيكسلها) و هم منابع ادراكي- شناختي بشر (مثل يك فيلد ديداري محدود و توجه دهي كاربر) مي باشد. با دادن اختيار به كاربر براي كنترل مجموعه سطوح نمايشگر همپوش، نمايشگر مي تواند به اين دليل ايجاد شود تا تمركز و توجه دهي كاربر را متناسب كند. علاوه براين، با تأمين همپوش ناقص، اشاره وارها براي حافظه بشري ميسر مي شوند تا هنگاميكه همه موضوعات مورد علاقه نمي توانند فوراً نشان داده شوند به ايجاد فعاليتهايي مثل كليد زني آسانتر برنامه كمك كنند. با توجه دقيق به خصوصيات بشري، پنجره هاي همپوش مي توانند به طور مؤثر هم منابع محدود فضاي نمايشگر پرده اي قابل دسترس و هم توجه دهي بشر و فيلد تصويري را كنترل كند. مديران پنجره سازي يك الگوي برنامه سازي اساسي براي طراحي روز آمد كردن نمايشگر پرده اي (يك الگوي تصويري) و براي پذيرفتن ورودي كاربر(يك الگوي ورودي) ميسر مي سازد. در نتيجه برنامه سازي مستقيماً در سطح مدير پنجره سازي، برنامه اي وقت گير و خسته كننده مي باشد.علاوه براين، وقتي هر كدام از برنامه سازان همه اجزاء واسط را بدون هيچ دانش قبلي نسبت به آن ايجاد مي كنند، عملاً غير ممكن مي باشد كه سازگاري گسترده تري را براي كاربر فراهم ساخت. با بيان اين مسائل، كيت ابزارهاي واسط در ايده هاي كلي كه مديران پنجره سازي ميسر ساختند توسعه پيدا كرده بودند. كيت ابزارها معمولاً هم يك كتابخانه شامل سازنده هاي تعاملي و هم يك چارچوب ساختاري فراهم مي سازند تا عمليات واسط هايي كه از اين سازنده ها ايجاد شده اند را كنترل كنند. استفاده از يك چارچوب اثبات شده و كتابخانه اي شامل سازنده هاي قابل استفاده مجدد، ساختار واسط كاربر را آسانتر از واسط هاي برنامه سازي مي كند. همانطور كه در ابتدا جعبه ابزار مكينتاش اپل نشان داد، حقيقت اين است كه يك كيت ابزار كار برنامه سازان را آسانتر مي سازد بطوريكه مي توانند به عنوان اهرمي براي دستيابي به هدف مشكل حفظ سازگاري استفاده شوند. از اين قرار با دستيابي به هدف آسان سازي كار برنامه سازان، كيت ابزارها شيوه حداقل مقاومت را ميسر مي سازند تا به هدف سازگاري رايج واسط تأميني برسند. دليل ديگر موفقيت كيت ابزارها اين است كه بر روي جنبه هاي پائين واسط كاربر متمركز مي شود، كه اين ابزارها بعنوان عاملي مهم به خاطر داشتن خصوصيات نا مطلوب و سازگار براي تحقق بخشيدن محدود به خوبي شناخته شده مي باشند.
زبان رويداد: با زبان رويداد، وقوع هر رويداد مهم- مثل گردانش يك دستگاه ورودي توسط كاربر- در ساختار داده اي ضبط رويداد قرار گرفته است(اغلب به سادگي يك رويداد ناميده مي شود). سپس اين رويدادها به گردانشگران فردي رويداد كه شامل برنامه لازم براي پاسخ صحيح به آن دستگاه ورودي مي باشند فرستاده مي شوند. محققين اين شيوه را در تعدادي از سيستمها شامل سيستم مديريت واسط كاربر دانشگاه البرتا(گرين 1985)،سَسفراس[هيل 1986]، و سيستمهاي ديگر را بررسي كرده اند. اين شيوه منجر به كاربردهاي خيلي محبوب زبان رويداد در خيلي از ابزارهاي تجاري مثل" زبان هايپر-تاك هايپر-كارد اپل"، بيسيك تصويري ميكروسافت، و و زبان نوشتاري "ماكرو مديا ديركتور"مي شود. موفقيت زبان رويداد به اين دليل بوده است كه به خوبي با شيوه گردانش مستقيم واسط كاربر گرافيكي نقشه نمايي كردند. اين سيستمها براي هر عمل كاربر با ماوس و صفحه كليد كه با نرم افزار كاربردي مناسب كه بايد پاسخگو باشد كنترل مي شوند رويداد ايجاد
مي كنند.

[a00b]

چون كاربر مسئول ايجاد رويدادهايي است كه نرم افزار كاربردي كنترل مي كند بنابر اين زبان رويداد به ترغيب شيوه وضعيت آزاد واسط ها كمك مي كند. بنابر اين بطوريكه بعد توضيح خواهيم داد ممكن است واسط هاي كاربر شناخت-بنياد كه براي گونه هايي مثل اشاره و گفتار بوجود مي آيند با اين شيوه رويداد-بنياد به خوبي نقشه نمايي نكنند. بنابراين، احتمال اين وجود دارد كه به يك نمونه جديد نياز پيدا كنيم.
ابزارهاي گرافيكي تعاملي: نقش مهم ديگر تحقيق در زمينه واسط-كاربر ايجاد پيمانكاران واسط مي باشد. ابزارهاي تعاملي به سازنده هاي تعاملي اين اختيار را مي دهند تا با استفاده از ماوس براي ايجاد پنجره ها
و جعبه گفتگو نصب شوند. مثالها شامل بيسيك ديداري و ويراستاران منبع و سازنده ها مي باشند كه با كمك سي پلاس پلاس ديداري ميكرو سافت و اكثر محيطهاي ديگر به دست مي آيند. تحقيق اخير بر روي اين دسته از ابزارها شامل تريليوم از پارك زيراكس (هندر سن 1986) و "منلي" از دانشگاه ترنتو (باكستن و ديگران 1983) مي باشد. اين عقيده توسط جين مارهالوت كه محققي در "انريا" بود اصلاح شد و بعد هالوت اين عقيده را با كمك او به نكست آورد كه با كمك پيمانكار واسط نكست محبوبيت پيدا كرد. دليل مهم موفقيت پيمانكاران واسط اين بود كه از معاني گراقيكي براي بيان مفاهيم گرافيكي استفاده مي كردند(بعنوان مثال، صفحه آرايي واسط) با انتقال برخي از جنبه هاي متحقق سازي واسط كاربر از رمز قرار دادي به داخل يك سيستم مشخص سازي تعاملي، اين جنبه هاي متحقق سازي تعاملي براي برنامه سازان نا متعارف قابل دسترس بوده اند. اين مسئله به خيلي از خبرگان حوزه اين اختيار را مي دهد كه تا حد زيادي واسط هاي پيش نمونه
و پياده سازي را با برنامه هاي خود سازگار كنند و به متخصصين طراحي ديداري اين امكان را مي دهد كه در ايجاد وضعيت واسط ها بيشتر درگير شوند. به محض اينكه سرعت ايجاد به طور قابل ملا حظه اي كاهش پيدا مي كند برنا مه سازان از اين وضعيت سود مي برند. مي توان خوصوصيات پيمانكاران واسط را بعنوان فراهم سازي يك آستانه پائين براي استفاده و اجتناب از يك منحني ياد گيري نا معقول در نظر گرفت(حد اقل در ابتدا). در اين سيستمها مي توان كارهاي ساده را به شيوه اي ساده انجام داد. سيستمهاي سازنده: ايده ايجاد نرم افزارهاي كاربردي با تركيب فعالانه و تك به تك سازنده هاي ترجمه و نوشته شده اولين بار در سيستم اندرو از مركز فناوري اطلاعات دانشگاه كارنجي ملن نشان داده شده بود. هر سازنده مستطيل نمايشگر پرده اي خود را كنترل مي كند و ديگر سازنده ها مي توانند ضميمه آن شوند. بعنوان مثال، طراحي داخل فايل متني توسط يك سازنده طراحي كه مستقل از سازنده واژه پرداز مي باشد كنترل مي شود. اين عقيده توسط OLE ميكروسافت و AtiveX، اپن داك اپل، جوا بينز سان اتخاذ شده بود. دليل موفقيت الگوي سازنده seo اين است كهجنبه مهم و مفيد ايجاد نرم افزار سازي كاربردي را بيان مي كند، يعني چطور به نحوي شايسته نرم افزار را كه هنوز در حال فراهم سازي توانشهاي مهم و پيشرفته براي كاربران مي باشد به بخشهاي كوچكتر تنظيم كنيم.
زبانهاي نوشتاري:
پيش بيني شده است كه كيت ابزارهاي اوليه با استفاده از زبانهاي تفسير شده برنامه سازي توسعه پيدا كرده بودند. اسمال تاك[تسلر 1981] و بعد از آن دليسپ[تيتل من 1979] كه توسط محققين در پارك زيراكس توسعه پيدا كرده بودند كيت ابزارهاي كوچكي داشتند. زبان مفسر كه برگشت دهي را ميسر مي كند توليد كننده ها را قادر مي سازد تا به سرعت و فوراً تغييراتي را در الگوي اصلي ايده هاي متفاوت واسط كاربر ايجاد كنند. با ترقي سي و سي پلاس پلاس بيشترين پيشرفت واسط كاربر به زبانهاي كامپايلري منتقل شد و اين توانشها از بين رفته بودند. محققين شيوه هايي را بررسي كرده اند تا اين مزايا را كه به زبانهاي نوشتار ي مثل TCL/TK [استرهت 1991]، پي تون[لوتز 1991] ، پرل[وال و چوارتز 1991] دوباره كسب كنند. ما مشاهده مي كنيم كه هر زبان نوشتاري كه استفاده گسترده اي را كسب مي كند به نظر ميرسد نياز به ساختارهاي كنترل همه منظوره مثل متغير، حلقه و شرطي دارد. گر چه كه اين زبانها براي برنامه سازان غير حرفه اي در نظر گرفته شده اند اما تقريباً براي اين استفاده مي شوند تا به فراسوي آنچه كه طراحان در اصل
در ذهن دارند بروند. بنابراين، به طور اجتناب نا پذيري برنامه پذيري كامل ضروري مي باشد. در واقع با فرض اينكه هر زباني كه شخص(از يك زبان همه منظوره) توليد مي كند ساده باشد، به نظر مي رسد كه كاربران هميشه خواستار اين باشند كه اين زبان نفوذ بيشتري داشته باشد. بنابراين گستره كامل ساختارهاي كنترل عموماً آهسته آهسته پيش مي رود. به نظر مي رسد يك معضل مصالحه وجود داشته باشد كه غير ممكن است بتوان بر آن غلبه پيدا كرد. به اثبات رسيده است كه تركيب توانشهاي نوشتاري با سازنده ها و پيمانكاران واسط يك شيوه نفوذ پذير خاصي باشد. بعنوان مثال، هزاران سازنده براي بيسيك ديداري قابل دسترس از بردارهاي سه قسمتي وجود دارد. استفاده از پيمانكار واسط براي صفحه آرايي و زبان بيسيك ديداري براي نوشتن"glue" كه همه چيز را به هم وصل مي كند، برنامه سازان غير حرفه اي را قادر مي سازد تا نرم افزارهاي كاربردي تعاملي مفيد و پيشرفته بوجود آورند. بيسيك ديداري نشان مي دهد كه يك برنامه سازي كوچك- اگر بطورصحيح بسته بندي شده باشد –براي خبرگان واسط اين امكان را بوجود مي آورد كه واسط هايي را ايجاد كنند كه دانش برنامه و حوزه آنها را منعكس مي كند.
ابر متن: سايت جهاني وب (WWW) موفقيت مهم ديگر تحقيق در زمينه فناوري و نرم افزار واسط كاربر
مي باشد. اين سايت بر مبناي نظريه ابر متن قرار گرفته است. "تد نلسن"اصطلاح ابر متن را در سال 1965 وضع كرد و در يكي از سيستمهاي اوليه ابر متن بنام سيستم ويرايش ابر متن در" دانشگاه برون" كار كرد. سيستم"NLS"[سيستم انگل بارت و انگليسي 1998] (اولين بار در سال 1964 چاپ شد) نيزخصوصيات
ابر متن را دارا بود. دانشگاه ابر متنهاي مريلند اولين سيستمي بود كه بر روي موارد مهم متن كليك مي كرد
تا به صفحات بعدي برود[كود و شنيدر من 1986].
هايپر-كارد از اپل براي كمك به معرفي اين سيستم به يك جمعيت جامع مهم بود. براي تاريخچه كاملتر سيستم ابر متن مقاله نيلسن را مشاهده كتيد. بنابراين تا زمان پيداش سيستم جهاني وب بوسيله وب" برنرز لي" در سال 1990 و چند سال بعد توسط گشت زن موزائيك، ابر متن به كاربرد جهاني دست نيافت. برخي از عوامل موفقيت سيستم جهاني وب، سهولت كاربرد موزائيك، سادگي و قابل دسترس بودن زبان"HTML" كه با صفحات مؤلف استفاده مي شد، سهولت ايجاد صفحات قابل دسترس در وب، و توكار گذاري تصاوير با متن مي باشند. سيستم جهاني وب يك آستانه پائين هم براي بيننده و هم براي مؤلف ميسر ساخت. بيننده ها داراي مكانيزم ساده اي بودند كه با خيلي از منابع فعلي شبكه در طي چار چوب ابر متن قابل دسترس بود. و مؤلفين از زبان ويژه متني خيلي ساده HTML استفاده كردند. اين مسئله به سيستم اين اختيار را مي دهد تا با حد اكثر ياد گيري توسط تأمين كننده هاي بافت استفاده شود. دوم اينكه موفقيت ابزار گشت زن موزائيك به وضوح ويژگي توان و جالب تصاوير ديداري را نشان داد (و به طور كلي بافت با معيارهاي توليدي بالا).
برنامه سازي موجود گرا: برنامه سازي موجود گرا و تحقيق واسط كاربر تاريخچه پيچيده و طولاني دارد كه با انگيزه اسمال تاك براي آسان سازي در ايجاد برنامه هاي گرافيكي و تعاملي شروع شد. وقتي برنامه سازي واسط هاي كاربر گرافيكي به طور گسترده اي براي ويندوز1.3. مورد نياز بود سي پلاس پلاس رايج شد. برنامه سازي موجود گرا بويژه از زمانيكه سازنده هاي واسط كاربر (كليد ها، لغزنده ها،...) بعنوان موجودات قابل ملاحظه نسبت به موقعيتشان (كه با متغيرهاي مصداق مطابقت دارند) و عملكردهاي خود(كه با روشها مطابقت دارد) نشان داده شده اند براي برنامه سازي واسط كاربر طبيعي مي باشند.
رويكرد هاي اميد بخشي كه مورد توجه قرار نگرفته بودند : علاوه بر تجربه هايي كه از اين موفقيتها كسب شد، مي توان از نگاه به عقايدي كه به نظر مي رسد در ابتدا نشان دهنده اميد زيادي بودند اما در پايان در عمل به آن موفق نبودند (يا حد اقل هنوز موفق نشده اند) تجربه هاي زيادي كسب كرد. خيلي از اين عقايد تسليم مشكل هدف متحرك مي شوند. همانطور كه اين سيستم مورد بررسي قرار مي گيرد شيوه هاي واسط كاربر به سمت GUIاستاندارد امروزي تغيير پيدا مي كند. علاوه بر اين خيلي از اين ابزارها به اين منظور طراحي شده اند تا نوع متغير شيوه هايي را كه با يكسان سازي اهميت آنها كمتر مي شود تأمين كنند. اين بخش چندين مورد شامل مفهوم سيستم مديريت واسط كاربر، رويكردهاي زبا-بنياد، محدوديتها و سيستمهاي مبتني بر
الگو را مورد بررسي قرار مي دهد.
سيستمهاي مديريت واسط كاربر: در اوايل قرن 80، مفهوم مديريت واسط كاربر[توماس 1983] نقطه متمركز مهمي براي پس شكل دهي تشابه نرم افزاري واسط كاربر بود. اصطلاح مديريت واسط كاربر براي اين منظور وضع شده بود تا شباهتي را با سيستمهاي مديريت دادگان القاء كند[كسيك 1982]. سيستمهاي مديريت داده ها چكيده سازي مفيد تر و بيشتري را در صدر مفاهيم سطح پائين، مثل ديسكها و فايلها تحقق مي بخشد. با تأمين اين چكيده سازي، آنها وابستگي از جزئيات سطح پائين را جايز مي دانند، برنامه هاي خسته كننده گذشته را خود كار مي كنند(يا به سادگي پنهان مي كنند) و به طور كلي برنامه ايجاد گنجينه هاي داده ها را ساده تر و مستحكم تر مي سازند. به همين نحو، سيستمهاي مديريت واسط كاربر در نظر دارند تا جزئيات دستگاههاي ورودي وخروجي را جدا كنند و تحقق سازي واسط هاي ايجاد شده را به طور خود كار يا استاندارد مهيا سازند و به طور كلي به واسط ها اين اختيار را دهند تا در يك سطح بالاي ازچكيده سازي مشخص شوند.

[a00b]

اما اين جدا سازي عملاً خوب عمل نمي كند. براي هر واسط كاربري مهم مي باشد كه كاربر شنا سي هاي سطح پائين در خصوص اينكه تعاملات چگونه به نظر مي رسند و احساس مي شوند را كنترل كنند، كه اين سيستمهاي مديريت واسط كاربر سعي مي كنند از طراح جدا شوند. علاوه بر اين، يكسان سازي عوامل واسط كاربر در اواخر دهه 80 بر روي كاربر شناسي دسك تاپ نياز به چكيده سازي از دستگاههاي ورودي كه اكثراً غير ضروري بودند را ايجاب كرد. بعد از آن، سيستمهاي مديريت واسط كاربر قرباني معضل هدف متحرك شد.
ابزارهاي صوري زبان-بنياد: تعدادي از رويكردهاي اوليه براي ايجاد يك سيستم مديريت واسط كاربر از فناوريهاي قرضي از زبانهاي صوري يا كامپايلري استفاده كرد. براي مثال خيلي از سيستمها براساس نمونه هاي انتقال حالت (بعنوان مثال نيومن[1968]، واسر من و شو مِيْك و جاكُب[1986]) و پارسِرزبراي دستورهاي بافت- آزاد قرار گرفته بود. در ابتدا اين رويكردها خيلي اميد بخش به نظر مي رسيدند بنابراين، اين فناوريها به خاطر چندين دليل مهم مورد توجه قرار نگرفتند كه بعنوان تجربه هاي مهمي براي ابزارهاي آينده مفيد
مي باشند. استفاده از فنا وريها تا حدي به خاطر تأكيد اوليه در كار سيستم مديريت واسط بر روي برنامه مديريت گفتاري تحريك شده بود. در زمانيكه سيستمهاي اوليه مديريت واسط كاربر در حال طرح ريزي شدن بود، شيوه اصلي واسط كاربر بر اساس يك استعاره رايج قرار گرفته بود (كه در آن سيستم و كاربر در مورد موضوعات مورد علاقه صحبت مي كردند). در اين راه اندازي، مديريت گفتاري يك نقش مركزي به عهده
مي گيرد و در واقع تعدادي از سيستمهاي زبان- بنياد صوري كار خوب تأمين برنامه مركزي را انجام دادند. متأسفانه همانطور كه اين سيستمهاي اوليه توسعه پيدا كردند، شيوه گردانش مستقيم مورد اهميت قرار مي گرفت. در واسط گردانش مستقيم نقش مديريت گفتاري تا حد زيادي كاهش پيدا كرد به خاطر اينكه ساختن گفتار بوسيله اين سيستم معمولاً به زيان مفهوم صراحت مي باشد. بعنوان نتيجه، اين ابزارهاي اوليه واسط كاربر به سرعت به سيستمهايي تبديل مي شوند كه كار عالي حل مسائل را انجام مي دهند كه اهميت آن كم
مي باشد. از اين قرار قرباني مشكل هدف متحرك مي شوند اين گروه از ابزارها مشكل ديگري نيز دارند. در اين سيستمها بيان ترتيب گذاري آسان مي باشد (و بيان عملكردهاي ترتيب مشكل مي باشد). بعنوان يك نتيجه آنها مي خواهند برنامه سازان را براي ايجاد واسط هايي با توالي هاي اقدامات مورد نياز هدايت كنند. بنابراين از نقطه نظر گردانش مستقيم، توالي هاي مورد نياز هميشه نا مطلوب مي باشند. از اين قرار شيوه حد اقل مقاومت اين ابزارها به ضرر طرح خوب واسط كاربر مي باشد. دليل ديگري كه برخي از سيستمها مورد توجه قرار
نمي گيرند اين است كه براي اينكه مورد استفاده قرار گيرند يك آستانه سطح بالا داشتند چون براي فراگيري زبان برنامه سازي تك منظوره جديد(علاوه بر زبان متحقق سازي اوليه اشان مثل پاسكال، سي پلاس يا
سي پلاس پلاس) به برنامه سازان نياز داشتند. مهمتر اينكه سيستمهاي صوري زبان-بنياد اغلب نياز به برنامه سازاني داشتند تا از مفاهيم جديد برنامه سازي استفاده كنند. بعنوان مثال، برخي از اين سيستمها براي بيان ترتيب گذاري در گفتارها از ساختارهاي زباني استفاده مي كنند. بنابراين خيلي از برنامه سازان در تفكر
بر حسب ساختار هاي زباني مهارت نداشتند. گرچه قدرت ابزارها به طور قابل ملاحظه اي بهبود يافته است اما به نظر مي رسد كه منحني يادگيري معقول را توجيه كند. خيلي از كاربران بالقوه اين سيستمها آنها را به سادگي نپذيرفتند چون آنها مشكلات اوليه گذشته را هرگز ندارند.
محدوديتها: خيلي از سيستمهاي پژوهشي استفاده از محدوديتها، روابطي كه يكبار بيان شدند و سپس به طور خود كار توسط اين سيستمها حفظ شدند، را براي متحقق سازي چندين جنبه متفاوت واسط كاربر بررسي كرده اند. مثالهاي اين مورد شامل اسكچ پد [سادرلند 1963]، تينگ لب [برنينگ 1981]، هيگنز [هادسن و كينگ 1986]، كانسترينت [وندر زندن 1989]، گارنت [مايرز و ديگران1990]، رندز وو[ هيل و ديگران 1994]،اميولت [مايرز و ديگران 1997 ]،ساب آركتيك [هاد سن و اسميث 1997] مي باشند. با كمك محدوديتها، طراح مي تواند بعنوان مثال مشخص كند كه يك خط بايد به يك مستطيل وصل شود يا اينكه يك نواره طومار مي بايست در سمت راست پنجره باقي بماند. به همين نحو، فرد مي توانست اظهار كند كه رنگ، اندازه و موقعيت موضوعات در ديدگاههاي چند گانه از ارزش يك موضوع در نرم افزار كاربردي مشتق مي شود. يا اينكه ارزش موضوع نرم افزار كاربردي مربوط به نرم افزار ديگري مي شود كه بر اساس يك فرمول قرار گرفته است. يكبار كه اين ارتباطات بيان شده بود، يك سيستم حل محدوديت با روز آمد كردن هر معيار ضروري براي حفظ محدوديتهاي بيان شده پاسخگوي تغييرات در هر كجاي سيستم بود . سيستمهاي محدوديت ويژگيهاي خبري و ساده براي يك قابليت مهم در محقق سازي چندين جنبه متفاوت يك واسط را پيشنهاد مي كنند. علاوه بر اين، گستره الگوريتمهاي كارآمد براي پياده سازي آنها توسعه پيدا كرده بود. بنابر اين، سيستمهاي محدوديت هنوز بطور گسترده فرا سوي سيستمهاي پژوهشي اتخاذ مي شوند. يكي از دلايل مركزي اين موضوع اين است كه برنامه سازان دوست ندارند كه حل كننده هاي محدوديت گاهي اوقات غير قابل پيش بيني شوند. هنگاميكه يك سري محدوديتها نصب شود كار حلال اين است كه راه حل پيدا كند- و اگر راه حلهاي متفاوت وجود دارد حلال ممكن است راه حلي را پيدا كند كه كاربر انتظار ندارد. اگر نقصي در روش محدوديت وجود دارد، فهميدن آن مشكل مي باشد. مشكل مربوطه بويژه با حلالهاي پيچيده، ايجاد محدوديتهايي مي باشد
كه بوسيله حلال كنترل مي شود. برنامه ساز ممكن است نياز داشته باشد براي اينكه اطمينان حاصل كند
كه مجموعه محدوديتها از يك شكل خاصي مثل محدوديتهاي بدون چرخه يا خطي بر خوردار باشد يا نياز داشته باشد تا جزئيات چگونگي كارهاي حلال را كه يك آستانه سطح بالا را ارائه مي دهد فرا گيرد. علاوه براين فراگيري ويژگي خبري محدوديتها اغلب براي مردمي كه از برنامه سازي در زبانهاي امري استفاده مي كنند مشكل مي باشد.
نياز است كه به طور متفاوتي به مشكلاتشان كه نيز از يك آستانه بالايي بر خوردار است، فكر كنند. يك ناحيه از طراح واسط كاربر كه به نظر مي رسد موفق عمل كند، صفحه آرايي عوامل گرافيكي مي باشد. سيستمهايي مثل "نكست استپ" و "گلكسي" با استفاده از استعاره فنرها و بستها(براي محدوديتهاي مستحكم و كشي)
كه براي كنترل صفحه آرايي استفاده مي شوند شكل محدودي از محدوديتها را تأ مين مي كنند. اين استعاره
و ديگر استعاره ها مورد پذيرش جامع تري واقع شده اند چون آنها شكل معدودي از محدوديتها را به شيوه اي تأمين مي كنند كه براي يادگيري آسانتر و براي برنامه سازان قابل پيش بيني تر مي باشد.
فناوريهاي خود كار و الگو-بنياد: جزء ديگر تحقيق واسط كاربر كه اميد قابل ملاحظه اي را نشان داده است
اما خيلي مورد پذيرش قرار نگرفت، فناوريهاي خود كار براي ايجاد واسط ها مي باشند. هدف اين كار به طور كلي اين است كه به طراح اين اختيار را مي دهد كه واسط ها را در سطح خيلي بالايي با جزئيات متحقق سازي كه توسط اين سيستم تأمين شده را مشخص سازد. انگيزه اين كار اين بود كه برنامه سازان بدون تجربه اي
در زمينه طرح واسط كاربر فقط مي توانستند به طور عملي اين سيستمها را تحقق بخشند و براي ايجاد كيفيت واسط هاي كاربر به اين سيستمها اعتماد كنند. ممكن است كه اين سيستمها مجاز باشند كه واسط هاي كاربر را با تلاش كمتري ايجاد كنند(از زمانيكه قطعات به طور خود كار ايجاد مي شوند). علاوه براين اميدي براي مزاياي اضافي قابل ملاحظه مثل قابليت حمل و نقل خود كار در عرض انواع چند گانه دستگاهها و ايجاد كمك خود كار براي اين نرم افزار كاربردي وجود دارد. نمونه هاي اوليه ابزارهاي الگو- بنياد شامل كازن [هايز
و ديگران 1985] و اچ پي/ گفتگوي-آزاد اپلز[چالرت و ديگران 1985] مي باشند، كه زبان خبري را ميسر ساخت كه در آن طراح نيازهاي ورودي و خروجي واسط كاربر را عنوان كرد. سپس سيستمي براي نمايش دهي و در خواست داده ها ايجاد كرد . اين ديالوگ ها در سيستمهاي الگو-بنياد مثل مايك [السن1986]، جاد[ واندر زاندن مايرز 1990 ]، يود [ساكا ويريا و ديگر محققين 1993]، آي تي سي [ويچا و ديگر محققين 1990]، هيو منيد [زكلي و ديگر محققين 1993] تكامل يافتند. اين سيستمها از فناوريهايي مثل اصول اكتشافي استفاده كردند تا به طور خود كار سازنده هاي تعاملي، صفحه آرايي ها و ديگر جزئيات واسط را انتخاب كنند. فناوريهاي الگو- بنياد و خود كار، مشكلات غير قابل پيش بيني پذيري را متحمل شده اند. در واقع، به اين دليل كه روشهاي اكتشافي اغلب درگير بوده اند، درك و كنترل ارتباط بين نتايج نهايي ومشخص سازي كاملاً مشكل مي باشد. برنامه سازان نيز بايد زبان جديدي را براي مشخص كردن الگوهايي كه آستانه استفاده را افزايش مي دهند فرا گيرند. علاوه براين، سيستمهاي الگو-بنياد داراي حد اكثر مجاز در سطح پائين مي باشند. چون ايجاد خود كار واسط كاربر كار مشكلي مي باشد، سيستمهاي الگو-بنياد و خود كار محدوديتهاي قابل توجهي را بر روي انواع واسطهايي كه ايجاد مي كنند قرار داده اند. مشكل مربوطه در اين خصوص اين مي باشد كه واسط هاي كاربر ايجاد شده بطور كلي به خوبي واسط هايي كه مي توانستند با فناوريهاي رايج برنامه سازي ايجاد شوند نبودند

[a00b]

در نتيجه انگيزه مهم براي فناوريهاي الگو-بنياد اين بود تا وابستگي مشخص سازي ورودي
و خروجي را از جزئيات خصوصيات خاص واسط كاربر تأمين كنند. اما با يكسان سازي عوامل واسط كاربر اين جدا سازي از اهميت كمتري بر خوردار شد. بطوريكه بعد توضيح خواهيم داد، يك نياز جديد براي وابستگي دستگاه شكل مي گيرد كه ممكن است نياز به فناوريهاي مربوطه يا الگو-بنياد را در آينده افزايش دهد.
بحث در زمينه موضوعات
با رجوع به موضوعاتي كه در قسمت2.1 معرفي شد، موفق ترين ابزارها بر روي يك قسمت خاصي از واسط كاربر كه مهم بود و قسمتهايي كه كاملاً و بطور مؤثر بيان مي شدند متمركز مي شدند. پايداري طولاني دسك تاپ، شيوه گردانش مستقيم واسط كاربر، كامل شدن ابزارها و كم كردن مشكل هدف متحرك را كه بر ابزارهاي اوليه تأثير گذاشت ميسر ساخت. بنابر اين، همانطور كه بعد توضيح داديم ما در آينده يك دوره آزمايشگري
و تغيير روز افزون در واسط هاي كاربر پيش بيني مي كنيم كه يكبار ديگر مشكل هدف متحرك را يك مسئله مهم قلمداد مي كند. مشكلات دو گانه تأثيرات آستانه و حد اكثر مجاز در بين ابزارهاي واسط كاربر رايج
مي باشند. يكي از چالشهاي پايدار براي كار ابزار واسط كاربر اين مي باشد كه چگونه رويكردهاي خيلي مؤثر را استعمال كنيم و آنها را براي توليد كننده هاي خاص قابل دسترس و قابل فهم سازيم. اغلب اين تمايل وجود دارد كه احساس كنيم يك رويكرد، قدرت توجيه منحني يادگيري معقول را دارد. حتي ممكن است در خيلي
از موارد يك تحليل با بهره و ارزش كمتري اين مطلب را نشان دهد. علاوه بر اين به نظر مي رسد كه برخي
از تكنيكها براي دستيابي به توان مورد نياز براي سيستمهايي با حد اكثر مجاز بالا، داراي تأثير فزاينده اي
مي باشند. به همين نحو، خيلي از تلاشها در آستانه پائين از جانب ويژگيهاي نفوذ پذير بوده كه براي حد اكثر مجاز بالا جايز مي باشند. سيستمهايي مثل "سوئيت" قادر بودند تا آستانه هاي خيلي پائين را مهيا كنند اما به شرطي كه دستيابي به حد اكثر مجاز بالا تر تنها از طريق رويكرد فرا خواني مجاز با زبان برنامه سازي زير بنايي تأمين شود. گرايشهاي آينده براي تكنيكهاي جديد و نفوذ پذير(حد اكثر مجاز بالا) فرا خوانده مي شوند تا به افزايش چشمگير پيش بيني شده در گونا گوني واسط كاربر رسيدگي كند. تجربه هاي كسب شده از ابزارهاي گذشته نشان داد كه سيستمهاي آستانه بالا عملاً اتخاذ نشده بودند چون شنونده مورد نظر آنها هرگز اين مسئله را فرا سوي آستانه آغازين با بهره وري ايجاد نمي كند. بنابراين ابزارها بايد براي افزايش توان، يك مدخل ساده
و شيوه اي هموار مهيا كنند. در حاليكه ايجاد سيستمهاي خيلي چالش بر انگيز هم با آستانه سطح پائين و هم حد اكثر مجاز بالا ممكن مي باشند و يك هدف مهم براي ابزارهاي آينده را دنبال خواهند كرد. مسئله ديگر، مسئله شيوه حداقل مقاومتي مي باشد كه بوسيله يك ابزار پيشنهاد مي شود. ابزارهاي ما تأثير شديدي بر روي چگونگي تفكر ما در مورد مشكلات دارد. لازم است كه ابزارهاي ما انجام كار درست را آسان سازند(نسبت به انجام كار غلط). اين مسئله هم با ساختار و سازمان دهي برنامه و هم با واسط كاربردي كه از اين برنامه منتج مي شود استعمال مي شود. به عبارت ديگر، ابزارها بايد ايجاد واسط هاي كاربر با كيفيت بالا را آسانتر از ايجاد واسط هاي كاربر با كيفيت پائين سازند.
احتمالات و تصورات آينده
بخش بعدي برخي از پيش بيني ها و مشاهدات ما را راجع به ابزارهاي واسط كاربر مورد بحث قرار مي دهد. غير ممكن است بدون بحث پيرامون تغييرات واسط كاربر كه ابزارهاي جديدي را مي طلبند در مورد اين ابزارها صحبت كنيم. بنابر اين، اين بخشها پيرامون نمونه هاي جديد واسط كاربر سازمان دهي شده اند كه ما شاهد بوجود آمدن آنها مي باشيم. ما نتايج مهمي را از كامپيوترهايي كه تبديل به يك كالا، رايانش فراگير، انتقال به بازشناختي-بنياد و واسط هاي كاربر سه بعدي و مشتري پسند سازي كاربر پايانه اي مي شوند مشاهده
مي كنيم.
تبديل رايانه ها به يك كالا
به طوريكه قانون" مر" ادامه پيدا كرد، كامپيوترهايي كه براي عامه مردم قابل دسترس بودند از قدرت سريعي بر خوردار شدند تا آنچه را كه كامپيوترهاي محققين مي توانند انجام دهند اجرا كنند. به خاطر اينكه كامپيوترهايي كه براي مردم قابل دسترس مي باشند اغلب توان سريعتري نسبت به كامپيوترهاي محققين دارند، اين شگرد كه توسط محققين علم كامپيوتراز خريد كامپيوترهايي با اجراي بالا و گران استفاده شده بود تا آنچه را كه براي مردم قابل دسترس بود را بررسي كند 5 يا 10 سال بيشتر طول نكشيد. اين موضوع ممكن است تأثير شديدي بر روي چگونگي و آنچه كه تحقيق علم كامپيوتر اجرا كرده است داشته باشند. علاوه براين تغيير كيفي
در اجراي فزاينده ، يك تغيير كيفي در انواع واسط هاي احتمالي كاربر ايجاد مي كند. بعنوان مثالع اكنون عملكرد بالا، توليد كامپيوتر هاي دستي ارزان قيمت و ريز پردازنده هاي يك تراشه اي با توان 68000 كه تنها حدود 30 سنت ارزش دارد و مي توان آن را در دستگاههاي متنوع كار گذاشت را ميسر مي سازد. تأثير ديگر عملكرد بالا اين مي باشد كه واسط هاي كاربر با تغيير حالتهاي ملايم، متحرك سازي و خيلي از تأثيرات ديداري-شنيداري ديگر ارزش كارهاي سينمائي را پيدا مي كنند.
رايانش فراگير: نظريه رايانش فراگير اين مي باشد كه رايانش در خيلي از دستگاههاي خيلي متفاوت با معيارهاي خيلي مختلف كار گذاشته مي شوند. تاكنون ما شاهد صفحات و تلفنهاي رقمي كوچك با نمايشگرها و كامپيوترهاي تو كار گذاشته شده، كامپيوترهاي دستي مثل پالم پايلت، كامپيوترهاي صفحه اي-كتابي، كامپيوترهاي كيفي، دسك تاپها و نمايشگرهاي ديواري بوديم. علاوه براين، كامپيوترها در بيشتر دستگاهها، چه در منزل يا اداره آشكار مي شوند. موج مهم بعدي وقتي آشكار مي شوند كه همه دستگاهها مي توانند با استفاده از فناوريهاي بي سيم راديويي مثل بلو توث (هارت سن و ديگر محققين) با يكديگر ارتباط بر قرار كنند. معاني اين فناوريها در ابزارهايي كه مورد نياز مي باشند چيست؟ بخشهاي بعدي بعضي از عقايد را مورد بحث قرار
مي دهد.
تغيير قابليتهاي ورودي-خروجي: تقريباً همه تكنيكهاي تعاملي امروز تا حد بالايي بيش از حد اقل 20 سال بهينه سازي شده بودند تا با يك نمايشگر نسبتاً بزرگ و يك ماوس با يك تا سه كليد كار كنند. تقريباً هيچ يك از دستگاهها براي كامپيوتر فراگير كه داراي يك ماوس مي باشد پيش بيني نشده اند. برخي از اينها اصلاًهيچ دستگاه اشاره گر درستي ندارند و خيلي ها نمايشگرهاي مختلفي دارند. اولين مسئله مهم اين است كه چگونه اين تكنيكهاي تعاملي بايد تغيير كنند تا اين سخت افزار ورودي-خروجي مختلف را توجيه كنند. آشكارترين تأثير اين مي باشد كه توليد كننده اكنون مجبور مي باشد واسط هاي كاربري ايجاد كند كه با اندازه ها و خصوصيات خيلي متفاوت نمايشگرها كار مي كنند. در حاليكه نمايشگرهاي پرده اي در كامپيوترهاي دسك تاپ تنها از پيكسلهاي480. 640 به پيكسلهاي 1024 .1280 (ضريبي از 4) تغيير مي كنند و قطر نمايشگرهاي پرده اي آنها از حدود 8اينچ به حدود 120 اينچ(در قطر) (با ضريبي از 5/2) تغيير مي كند، در آينده نمايشگرهاي پرده اي از نمايشگرهاي تلفن همراه(پيكسلهاي 6080 با قطري حدود 12 اينچ) به نمايشگرهاي ديواري تغيير مي كنند (داينا وال در پروژه آي-لند[استريتز و ديگر محققين 1999] داراي حدود 1000 .3000 پيكسل در 5/4 متر طول و 1/1 متر بلندي مي باشد). يك نمايشگر ديواري در استنفورد از نمايشگر پرده اي داراي 1436. 3796 پيكسل و فيت2. فيت 6 استفاده مي كند[ وينگراد 1998]. ) اين تغييرات ضريبهايي بيش از 100 در تعداد پيكسلها و 100 براي اندازه مي باشند. تكنيكهاي كنوني اغلب تصورات ضمني راجع به خصوصيات دستگاه را ايجاد كردند. بعنوان مثال، ابزارهاي استاندارد مثل، نواره منوي بيرون كشيدني به اين دليل كه ممكن است براي نمايشگرهاي پرده اي كوچك مناسب نباشد و براي نمايشگرهاي پرده اي بزرگ براي برخي از كاربران كوته فكر در سطح بالايي باشند معمولاً اسنفاده نمي شوند. مثالهايي از نمايشگرهاي حجيم سه بعدي "real" وجود دارد كه به صراحت به تكنبكهاي تعاملي كاملاً متفاوت نياز دارند. علاوه بر اين شكلهاي دستگاههاي ورودي متفاوت مي باشند. تلفنهاي همراه داراي يك مجموعه كليد عددي وصدا مي باشد، نمايشگرهاي دستي داراي نمايشگرهاي پرده اي تماسي و يك قلم مي باشد نه صفحه كليد، دستياران ديگر شخصي-رقمي داراي صفحه كليد هاي كوچكي مي باشند و نمايشگرهاي ديواري را اغلب مي توان لمس كرد يا به آنها اشاره كرد. براي تغيير از يك ماوس به يك قلم در تخته رسم تماسي نياز به تكنيكهاي تعاملي متفاوت مي باشد. علاوه بر اين برخي از دستگاههاي گفتاري با كيفيت بالا، اشاره و باز شناختي دستنوشت را ميسر
مي سازند